Да играем вкъщи – Форми в кутия

С тази игра учим форми, цветове и развиваме фината моторика. Освен това е и забавно 😊 Пък и възрастният, който я подготвя отделя от времето си за „труд и творчество“.

Какво ви трябва?

👉 1. Кутия с пластмасов (или някакъв подходящ за изрязване) капак
👉 2. Картон/ кашон
👉 3. Пастели/ флумастери или друго пособие за оцветяване
👉 4. Ножица

Кутията от използваното адаптирано мляко отново влезе в употреба. Направих прорез на капака. За направата на формите – кръг, триъгълник, квадрат, правоъгълник, използвах капак от кутия за обувки. Оцветих ги с пастели, по 2 форми в един цвят, за да могат да се комбинират по цветове в процес на играта. Цветовете, които децата обикновено научават първо са червен, зелен, син и жълт, и именно за това използвах тях. Формите са изрязани в различен размер, което прави сложността за всяка форма различна. Например по-големия правоъгълник може да се пъхне в прореза, поставен единствено вертикално, което трябва да бъде съобразено от детето.

Играта може да се играе на няколко етапа:

➡ 1. Слагане на формите в кутията
➡ 2. Слагане на формите в кутията по зададен цвят – „Сложи червените фигури“
➡ 3. Слагане на формите според фигурата – „Сложи триъгълниците“

С Ники играем играта по първия начин. На следващ етап ще учим цветовете и формите, и така играта ще се развива и ще бъде актуална във времето, според потребностите и новите познания и умения на детето.

Какво развиваме с тази игра?

☑ 1. Фина моторика
☑ 2. Пинсетен захват
☑ 3. Координация око-ръка
☑ 4. Стимулира цветовия гнозис – разпознаване на цветовете червен, син, зелен и жълт
☑ 5. Математически понятия – разпознаване на фигури – кръг, квадрат, триъгълник, правоъгълник
☑ 6.Тактилна сензорика
☑ 7. Внимание и съсредоточеност
☑ 8. Съобразителност
☑ 9. Търпение
☑ 10. Логическо мислене

Приятна игра!

Майчинството – как да го изживеем и/или как да го използваме пълноценно?

Да стане майка е вълнуващ и бленуван момент от повечето жени. Макар и да живеем във време, в което жената се развива професионално на равно с мъжа, все още много жени, пък и мъже, смятат, че да бъде майка е призванието на една жена. За разлика от минали времена обаче, днес с това не се изчерпват възможностите за пълноценен живот на една жена. Днес жената има свободен избор да бъде както майка, така и работещ човек със свободно избрана професия или пък едно от двете. Каквито и разбирания да имаме, със сигурност едно е ясно – майчинството в буквалния смисъл на думата, е привилегия единствено на жената.

В този смисъл този период от живота на жената, който макар и в СВ-то да изглежда като „пауза“, всъщност е ужасно динамичен, емоционално натоварен, и изпълнен с предизвикателства, които могат да обогатят жената с нови умения и знания, колкото и странно да звучи това за непреминалите го.

Има няколко страни на майчинството. Или по-точно казано – има няколко начина, по които една жена може да изживее и възприеме своето майчинство. Тези начини са въпрос на личен избор. От непълноценно време, през което единствено „бъркам пюрета и сменям памперси“ до вълнуващо време, през което „запознавам малкия човек със света“. Това време може да бъде моментът, когато жената да премисли професионалния си път, дори да реши да го промени. Много жени започват собствен бизнес именно по време на своето майчинство. Други обогатяват познанията и уменията си – учат език или друго, което работата на пълен работен не им е позволявала. Но не е задължително една жена да направи всичко това по време на майчинството си. Това е въпрос на личен избор, характер и предпочитания. Жената не бива да изпитва вина, когато е изцяло отдадена на детето си. Натовареното ежедневие с малкото дете понякога не позволява странична дейност. Какво може да направи тогава една майка, за да се чувства пълноценна? Ежедневните дейности около хранене и хигиена на детето няма как да бъдат избегнати, това е естествено. Но има толкова други неща, които могат да запълват, разнообразяват и обогатяват както детето, така и майката. Да си основният човек, който показва света на едно малко човече, да го учиш на абсолютно всичко, за което се сетиш, е едно от най-удовлетворяващите неща, които могат да ни се случат. Какво по-голямо предизвикателство от това? Мислейки в тази посока майчинството започва да се превръща от една закрилническа, едновременно с това изпълнена с обич, дейност, в стимулираща и откривателска такава, в която майката вижда своята спомагателна и съществена роля в процеса на формиране на една личност. Тази роля е както интелектуално ангажирана, така дори може да достигне научни открития, необятни измерения и смисли.

Как точно може да се случи всичко това?

·        Като започнем да наблюдаваме детето

·        Като започнем да правим връзките между нашите действия и тези на детето

Ще дам чисто практически пример, за да обрисувам какво точно имам предвид. Представете си едно малко дете на около 10месеца, което все още не може да координира добре своите движения с ръце. Пред него стои една кутия и една топка. Топката е достатъчно малка, за да влезе в кутията, но кутията не е много по-голяма от топката. Детето не може да вкара топката в кутията. Майката обаче е дала тази кутия и топка на детето и е показала как топката влиза в кутията. Стимулира с думи и жестове детето да повтори заниманието. С опитите, то стига все по-близо до целта, докато успява да го направи. Майката е удовлетворена и щастлива, че е успяла да помогне на детето си, че то е научило нещо ново. На пръв поглед това е елементарно занимание, но то е подготовка за много по-сложни дейности, които предстоят да бъдат научени и усвоени от детето.

Ако майката успее да види смисъла в тази дейност, тя ще е способна да възприеме времето, прекарвано с детето си като много по-пълноценно.

Днес има много организирани занимания (платени и дори безплатни), които са чудесно разнообразие както за детето, така и за родителите. Затрупани сме и с книги, сайтове, канали, които предлагат различни дейности. Без да се изпада в крайност, майките могат да се възползват от всичко, което се предлага ежедневно и така да направят „стоенето вкъщи“ интересно, вълнуващо и разнообразно преживяване.

И нека не забравяме – така нареченото от закона майчинство е до определен момент (1-2 години), който минава много бързо. Нека всяка майка му се наслади пълноценно и когато детето поеме по своя път (ясла, детска градина, училище и т.н.), тя да си спомня с радост дните, през които е била с детето си неотлъчно. А майчинството...е, всъщност то продължава цял живот. 😊

 

Да играем вкъщи - Сламки в шише

✏ Какво ви трябва?:

1. Шише с тясно гърло
2. Сламки

➡ Идеята на играта е детето да слага сламките в шишето. Колко по-тясно е гърлото на бутилката и колкото по-дълга е сламката, толкова по-трудна ще бъде задачата. Сламките могат да бъдат в различни цветове и размер, така освен координация, се назовават и учат цветове, както и понятия като „по-дълго“ и „по-късо“. Ники игра няколко дни със сламките. Давах му различни шишета, като това с капака първоначално ми носеше, за да му го отварям, но в последствие се научи да отваря сам, което е неочаквано за мен придобито умение от играта. Около седмица по-късно вече слага сламките без проблем, но все още му е интересно.

❓ Какво развиваме с тази игра със сламки ❓

☑ 1. Фина моторика
☑ 2. Тактилна сензорика
☑ 3. Стимулира цветовия гнозис - ако изберете сламки в различни цветове
☑ 4. Координация око-ръка
☑ 5. Внимание и съсредоточеност
☑ 6. Съобразителност
☑ 7. Търпение
☑ 8. Математически понятия – късо, дълго

😀 Приятна игра! 😀

Да играем вкъщи с магнити 🆕

Тази игра е от топ попаденията ми, тъй като Ники игра около 30мин. 😎 с магнитите, а вече няколко дни по-късно продължава.

⚠ Играта трябва да е под наблюдения от възрастен, защото може да бъде опасна

❓ Какво ви трябва?

1. Магнити

2. Място, на което да залепват – хладилник, тава, тенджера

Аз използвах тенджера и купа, и 4 еднакви магнита 😊, като за първа среща с тях. По-нататък ще използвам по-разнообразни.
Показах няколко пъти как залепват на тенджерата и един за друг, след което Ники започна сам да експериментира – слагаше магнитите отстрани по тенджерата, отвътре, на дъното, обръщаше тенджерата обратно и слагаше магнити отново от всяка страна. Показах му как магнитите залепват за лъжица, но не се впечатли, може би следващия път ще играе и с лъжицата.
За децата магнитите са интригуващи, сякаш някаква магия се случва, когато играят с тях. Лесно е да се играе, но и много интересно.

❓ Какво развивамe при играта с магнити?

- Фина моторика;
- Докато ги отлепват и залепват децата тренират малките мускулчетата по пръстите и ръцете си, което по-късно ще им помогне при рисуване, писане
- Говорни умения – родителите могат да назовават цветове и форми и други характеристики на магнитите, докато детето играе
- Учат връзката между причина и следствие – напр.„доближавам магнита до тенджерата и той залепва“ – важно за развитието на мозъчните връзки
- Математически умения – за по-големите деца – детето може да учи понятия като „повече“ „по-малко“, „добавям“, „изваждам“, „по-голямо“, „по-малко“
- Творческо мислене, креативност – има магнити, с които могат да се направят различни животни или цветя, цели картини.

Не се колебайте да използвате собствената си креативност и да предложите още идеи за игри с магнити на вашето дете. Също така, можете да го оставете да измисли и само какво да прави с тях, със сигурност ще има неочаквани за вас идеи. 😊

Приятна игра!

Да играем вкъщи - Сензорни торбички 🆕

 

Вкъщи сме направили 2 вида сензорни торбички.

 1. Торбички от стари чорапи - пълни с  макарони, брашно, гнездо фиде, найлонова торбичка (шумоляща торбичка)

2. Торбичка (папка джоб), залепена с тиксо на пода пълна с боб, червена леща, ориз, макарони, захарни топчета

 ➡ Идеята на продуктите за пълнеж и в двата случая е да бъдат разнообразни като големина, усещане за допир, цвят, за да бъде торбичката по-интересна, а и да стимулира повече сетива. Целта е детето да усеща различни на допир неща, да се опитва да ги мести (подовата торбичка), може да комбинирате по цвят или просто да назовавате цвета на продуктите/ чорапените торбички. Чорапените торбички може да се хвърлят, което стимулира координацията на ръцете.

 

Какво развиваме със сензорната торбичка?

 ☑ 1. Фина моторика

☑ 2. Тактилна сензорика

☑ 3. Слухова сетивност - шумолящата торбичка

☑ 4. Стимулира цветовия гнозис - ако изберете пълнеж/чорапи в различни цветове

☑ 5. Координация око-ръка

☑ 6. Внимание и съсредоточеност

 

Приятна игра!